污水提升装置从外观上看，它就像一个铁镜子组成的四个方体盒子。但是仔细一看，在箱体上面还有几个小的管道口，所以又和箱子又有不同。在上午的第二节美术课上，老师在教完怎么画正方体后，布置一个课堂任务“画一个与正方体接近的物体”话刚说完，小明就拿起铅笔开始了，再看看其它同学，都在冥思苦想。小明同桌小萌好奇的看着小明，看得出是一个正方体的雏形，但又看不出是什么东西，于是，小萌问道：“你画的是什么东西啊？”小明淡淡的说：“污水提升装置，我家和小月家都有用的东西，不是一

您的污水提升设备防水吗？

污水提升装置是从何而来，又将用于何处归于何地？它的诞生究竟有什么意义？对人类的社会发展，文明进步起到什么作用？又是一个阳光明媚的午后，小明和他的小伙伴走在回家的路上。小萌激动地喊道：“看流星！”“在哪儿，在哪儿呢？”小月好奇的问道。“那是骗你们的，这么大的太阳，哪里看的见流星。”小文冷冷的说道。“你们说，流星长什么样子呢？”小月接着问道。“流星就是陨石，而陨石就是一块块铁与镍含量很高的石头而已，早期人们使用的

污水提升装置与地下室

污水提升装置是来自哪里呢？是作为早的生命巨人所制造的吗？还是众神通过冶炼而成的兵器？是女娲通过泥土制造而成的？还是来自地球的天外之物。小明是一个对物理与化学十分感兴趣的小学生，他同时也是一个十分爱学习的孩子。这天，小明与小萌、小月一起放学回家。边走边聊，突然，小月叫到：“看，天上那是什么，是污水提升装置吗？！”小萌好奇的抬头看着说：“那肯定是孙悟空驾着筋斗云在天上飞，看那条白色的轨迹，好厉害！”由于小文今天值日，没有和他们一起回家，于是小明只有接替小文的位置回答了他

污水提升装置是什么呢？它又来自哪里呢？是像青蛙通过变态发育而成的？是通过母鸡下蛋这种蛋生方式诞生的？是猩猩的生殖细胞通过减数分裂胎生而成的？还是无中生有？这里先需要认识到污水提升装置是物体，而非生物，是死的，而不是活的。生物（Organism），又称之为生命体。生物与非生物根本的区别是什么呢？是活的与死的的区别吗？那么生与死又是怎么区别与定义的呢？让我们看看生物书上生物的概念，“新陈代谢是生物与非生物本质的区别”。所以，污水排放处理装置是非生物。污水提升装置既然是非生物，那么它就应该有

污水提升装置让您不再为污水排放犯愁

污水提升装置是什么呢？Do you know?如果你不知道，那么你就与时代脱轨了，也就是out了，那么作为新时代的人就应该fashion，就应该了解排污。城市（city）是现代工业发展的高度产物，里面有着各种各样的设备与设施，像公园（Public parks）、医院（hospital）、学校（school）、政府机构（governmental agencies）、广场（square）等等，这些设施与城所都离不开排污（sewage），那么说到排污自然会想到排污设备，像排污泵什么

污水提升装置是一个处理污水排放问题的机器，它相对于普通排污泵有许多有趣的功能，你可以想象一个苹果塞进该装置里面会怎么样呢？苹果，一个可食用的水果，它的家组成员有平凡的，也有出名的，有普通的，也就特别的，有小个头的，也有西瓜大小的。关于苹果的故事也有许多，像砸在牛顿头上的万有引力苹果，有能将亚当夏娃变成平凡人的善恶苹果，还有能让白雪公主陷入沉睡的毒苹果。苹果的力量是十分强大的，当一个苹果遇见污水提升装置会产生怎样的效应呢？污水提升装置的发明其实是与苹果有关的。19世纪中期，有个德国人在尝试改进传统排污泵的时候，遇见了

污水提升设备就选德诺尔

止回阀与污水提升装置

排污泵对于污水提升设备的重要性

污水提升设备与不锈钢

污水提升设备与杂物分离器

一体化雨水提升泵站让城市远离“看海”

污水提升装置，它是做什么的呢？它被制造与生产出来的意义是什么呢？这里从字面上看是与污水有关的装置，那么就可以初步判定为污水相关的设备。从污水排放域了解到，污水提升装置就是污水排放与相关简单处理的设备。污水与它就好比因与果的关系，有因才有果，有污水才会产生与之对应的设备产品。就像事件A与事件B，如果事件A是起因，那么事件B就是结果。事件Ａ如果变化，事件B也会随之改变。简单来说，也可以将它们比作相互的作用力，只不过事件A是起主导作用的，而事件B是被动接受的。就像原子里面的原子核与围绕着它转的电子。有了污水，人们就会想

污水提升装置的工作原理是什么呢？是和抽水机一样的作用吗？答案显然不是又好像是那么回事。同样的是抽水这一概念，只不过作用不同。在一个风和日丽的早晨，小明和他的小伙伴们一起走在上学的路上。道路两边是绿油油的田地，一台抽水机正在轰隆隆的运作着。这个时候，小萌突然问道：“你们说抽水机能抽那些垃圾废水吗？”小月皱了皱眉头说“应该可以吧，只不过作用有限，就像——”“就像体育老师也是读过大学的，也是可以教我们语文的，只不过没有语文老师专业，对吧？

污水提升装置是干什么的呢？它就是污水排放的一个设备，那么污水又是哪里来的呢？这个问题要从多个角度，多个域去看才能找到答案。先说到水与污水，那么水与污水是怎么样定义的呢？究竟又是由谁来定义的？小明呵呵一笑“人类”。小月问：“人类？”小萌激动地说：“人类啊，果然不愧是小明，说的话那么又深度与内涵。”“污水提升装置和这有关系吗？”小文则是沉默的看着小明，思索片刻见小明没有再说什么，于是接着补充：“水是否是污水，

污水处理为什么选污水提升设备？

污水提升装置，它作为污水排放的设备，到底是好还是坏呢？它的利大于弊，还是弊大于利呢？这个问题需要用辩证性的思维来分析它，抽丝剥茧就能得到合理答案。在小明放学回家的路上，小萌与新同学小文在激烈争论着问题，小明作为裁判，淡定的看着他们，听着他们的见解。如果可以，小明还是希望做一个不明真相的围观者。小萌说：“污水提升装置处理污水排放，都是全自动化的，不用人操心，是利大于弊。”小文推了推眼镜，平淡的说：“但是它贵，它没排污泵便宜。”小萌激动的喊道：“便宜？没错，它